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Transizione digitale

Docenti 

"(CHE COSA?) dove si delineano i contenuti della formazione, i risultati attesi"

  Il corso di 16 ore, si struttura in 4 incontri online sincroni (i primi due di tre ore e gli ultimi due di due ore), durante i quali: si presenta brevemente il framework STEAM e dei “Laboratori del sapere scientifico” al fine di promuovere un apprendimento integrato; si presentano:
- l’approccio metodologico laboratoriale alle discipline STEAM;
- Le 5 fasi in cui è strutturato il percorso dei laboratori del sapere;
- esperienze realizzate/realizzabili nella scuola primaria;
- strumenti per la progettazione e la valutazione si lancia la realizzazione di un’attività di progettazione da presentare come lavoro finale nell’ultimo incontro di restituzione e confronto sui percorsi ideati.
Gli incontri saranno completati da 6 ore asincrone per l’autoformazione sul materiale fornito e la stesura del lavoro finale.

"(PERCHÉ?) dove si si delineano le competenze che si intendono potenziare con la formazione - DigComp-Indicazioni Nazionali"

"(COME?) dove si descrive il lavoro che si svolge durante la formazione"

 Calendario:
- 6 marzo 2024, dalle ore 16.00 alle ore 19.00
Presentazione dell’’approccio metodologico laboratoriale alle discipline STEAM e delle 5 fasi in cui è strutturato il percorso dei laboratori del sapere.
- 13 marzo 2024, dalle ore 16.00 alle ore 19.00
Presentazione di esperienze realizzate, esempi e pratiche di lavoro.
- 20 marzo 2024, dalle ore 16.00 alle ore 18.00
Presentazione di strumenti per la progettazione, la documentazione, la valutazione.
- 10 aprile 2024, dalle ore 16.00 alle ore 18.00
Discussione plenaria on line del lavoro di progettazione.
Le 6 ore sono asincrone e dedicate all’autoformazione e alla stesura del progetto.

 SILVANA SACCHETTO